Formation Anglais

Par qui : Pour la formation Anglais, Campuseo sélectionne les meilleurs professionnels pour l’accompagnement et le suivi de votre parcours de formation. Ces coachs sauront faciliter chaque étape de votre apprentissage.

Comment : Apprendre l’anglais à distance est facile avec Campuseo
Cette formation à l’anglais est en effet réalisable cent pour cent à distance, à votre rythme et depuis chez vous sur votre ordinateur ou tablette.

A quel prix : Comme toutes nos formations, la formation anglais est éligible au financement par vos droits à la formation via le compte CPF.

Qui peut bénéficier du financement CPF ?

Tous les salariés du privé, certains salariés du public n’ayant pas le statut fonctionnaire et tous les demandeurs d’emploi ayant été salariés du privé peuvent profiter d’une formation dans le but d’améliorer leurs compétences grâce aux fonds mutualisé de contribution à la formation professionnelle.

Que vous soyez en recherche d’emploi, ou en reconversion professionnelle, choisir son avenir avec une formation éligible est une bonne idée.

Votre Droit individuel à la formation vous permet de préparer votre Projet professionnel:

Contactez un conseiller aujourd’hui pour en savoir plus et trouver la formule la plus appropriée à votre situation.

Objectifs pédagogiques:

Compétences langagières ‐ comprendre et s’exprimer en Anglais 

La formation est organisée autour de différents thèmes et couvre les compétences langagières : grammaire, vocabulaire,  expression écrite et compréhension écrite et orale.

Compréhension écrite ‐ Textes

Des activités basées sur des textes en Anglais (retranscription des dialogues des animations de situation) permettent d’améliorer la  compréhension écrite de la langue.

Compréhension orale ‐ Enregistrements sonores/Animations/Vidéos

• De nombreux enregistrements audio permettent une immersion rapide dans la langue anglaise.

• Les animations servent de prétextes pour présenter les différentes fonctions du langage : le vocabulaire usuel et la grammaire en Anglais.

• Une suite de films animés présentés dans des leçons est destinée à accompagner, souligner et expliquer le vocabulaire en  anglais.

Niveau de granularisation

30 Modules comprenant de multiples jeux‐exercices  interactifs et stimulants.
• 24 leçons d’apprentissage
• 6 leçons de tests

Conditions techniques

• Navigateur web : Chrome, Firefox, Safari, Edge, Android,  iOs
• Système d’exploitation : Mac, Windows, Android, iOs

Prérequis
Pas de prérequis

Durée en heure

La durée de la formation sera définie lors de l’entretien préalable à la formation

Modalités d’accès

Si vous voulez mobiliser vos droits CPF à la formation, vous devez vous rendre sur https://www.moncompteformation.gouv.fr/ et vous inscrire. Contactez-nous si vous souhaitez financer cette formation par vous même.

Délai d’accès

Dès votre inscription confirmée il faudra compter 11 jours ouvrés afin de pouvoir démarrer votre formation en Anglais. Votre coach dédié vous enverra les accès vous permettant de commencer dés délai passé.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Nos formations sont accessibles aux personnes à mobilité réduite; en cas de situation d’handicaps prenez contact avec nous afin d’envisager les adaptations nécessaires pour réaliser l’action de formation en Anglais.

Présentation

La formation pour Apprendre l’anglais de niveau intermédiaire s’adresse aux apprenants ayant validé les compétences du niveau débutant. Elle est également recommandée à ceux qui souhaitent réviser ou consolider les connaissances abordées en niveau intermédiaire.

La formation à l’anglais niveau 2 permet d’atteindre le niveau B1 du CECRL, il est composé de 24 leçons d’apprentissage et de 6 leçons de test, avec de nombreuses animations de situations, de grammaire et de vocabulaire.

Objectifs pédagogiques:

– tenir une conversation simple sur des sujets liés au travail, à l’école, aux loisirs
– faire face à des situations au cours d’un voyage dans un pays anglophone
– s’exprimer à l’oral et à l’écrit de manière simple sur ses expériences et ses ambitions
– formuler de courtes explications ou justifications relatives à un projet ou une opinion

Leçon 01 – Interview de Janice:

Partie 1

Questions utiles «Être» dans le présent simple «Avoir» dans le présent simple
Quelques prépositions: dans, sur, à ou à?
Adverbes de fréquence
Wh-question words

Interview de Janice

Leçon 02 – Interview de Janice:

2e partie

Une forme ou une autre forme comparative
Forme superlative
Adjectifs possessifs
Pronoms possessifs
Prépositions de l’espace
Interview de Janice

Leçon 03 – Que faites-vous dans la vie?

Poser et dire son travail
Poser des questions dans le présent simple «Être» et des réponses courtes affirmatives «Être» et des réponses courtes négatives
Présenter simplement des emplois
Verbes liés au travail

Leçon 04 – Conférence de travail

Présent simple: utilisation et construction
Questions simples présenter avec les mots de la question wh
Questions fermées et réponses courtes avec «faire» ou «être» dans le présent simple
Ceci et cela Adjectifs: Pluriels «bons» et «mauvais»
Poser des questions avec «quoi »« Savoir »dans le présent simple« Faire »comme verbe
Parler du travail
Dans un bureau
Matériel informatique
Heures de travail
Centres d’intérêt
Salaire

Leçon 05 – Leçons d’essai 1 à 4

Révision et test des leçons 1 à 4
Leçon 06 – Qu’as-tu fait hier?
Le passé simple «À faire» au passé simple «À être» au passé simple
Passé simple: verbes réguliers
Passé simple: verbes irréguliers
Phrases avec «avoir» «Faire» vs «faire»

Leçon 08 – Que faites-vous, Pete?

Participes présents Le présent continu Le présent continu: utilisation
Le présent continu: questions avec prépositions
Le présent continu: cas particuliers
Questions balises
Sens verbes Autour de «penser»
Questions avec pourquoi
Autour de «sentir» et «obtenir»

Leçon 09 – C’était différent à l’époque

Structures avec «habitué à» «Habitué à» et autres temps
Participes passés: verbes réguliers et irréguliers
Présent parfait «Tel» ou «tel» «S’habituer à», «s’habituer à»
Autour du «soleil»
Autour «Agriculture»
Comparaison

Leçon 10 – Leçons d’essai 6 à 9

Révision et test des leçons 6 à 9

Leçon 11 – C’était il y a combien de temps?

Since, for and ago
Adverbs of place ending in ‐where
The present perfect simple
The past continuous
The present perfect continuous
That’s/It’s + adjective/noun + infinitiveInterjections and onomatopoeia
At the doctor’s At the chemist’s

Leçon 12 – Qu’aimez-vous faire?

Exprimer les goûts et les aversions
Les goûts et les dégoûts suivis de verbes + ‐ing
Mettre des nuances dans les goûts et les dégoûts
Attendre avec impatience Soit / ou, ni / ni, pas / ni «Regarder» ou «regarder» «Moi aussi», «ni faire Je « , » je fais « , » je ne le fais pas « Tout, chaque, chaque
Temps libre Autour de » épargner « Dans le jardin
Quelques passe-temps et intérêts
Travaux ménagers Fish ‘n’ chips

Leçon 13 – Qu’allez-vous faire?

Pronouncing the letter “L”
Talking about the future
The future simple with “will”
The near future with “be going to”Ever, never
Type 1 conditional: the real future
The verb “to explain”
Modal verbs
Cultural activities
Legal system

Leçon 14 – Si je pouvais, j’irais vivre au Japon

Le présent conditionnel de type 2 hypothèses conditionnelles avec «et si» + futur ou conditionnel
Toujours exprimer des regrets
Pronoms réflexifs
Faire des suggestions
Que feriez-vous?
Parler de la peur
Quantificateurs: parler des parties

Leçon 15 – Leçons d’essai 11 à 14

Test des leçons 11 à 14
Révision et test des leçons 11 à 14Leçon 16 – Je dois passer un appel téléphonique
«Besoin»: verbe modal et régulier «Won’t + infinitif»
Refus de travailler
Doit ou doit?
Le téléphone
Utiliser le téléphone
Facilités de la ville
Payer, payer pour

Leçon 17 – Gérer les conversations téléphoniques

« Pour travailler » + prépositions
Phrases téléphoniques
Conversations téléphoniques
Organigramme et postes
Services de l’entreprise

Leçon 18 – Anglais britannique contre anglais américain

Verbes irréguliers et réguliers (GB) ≠ (US)
Présenter le parfait et le passé simple (GB) ≠ (US)
Phrases avec «avoir» ou «prendre»
Phrases avec «avoir» ou «avoir»
Différentes prépositions «Comme »Ou« comme date d’écriture
Donner des conseils avec «a mieux»
Mots se terminant par une voyelle + -L
Différences orthographiques
Mots complètement différents
Leçon 19 – Remerciements: une tradition américaine
La voix passive (passé, présent, futur)
Adjectifs composés
Le mot «viande»: à la fois dénombrable et indénombrable
Connaissance générale: les USA Thanksgiving Holiday (GB) / Vacation (US)
Animals and meat
Une chanson sur New York

Leçon 20 – Leçons d’essai 16 à 19
Révision et test des leçons 14 à 19

Leçon 21 – Vous ne lui avez pas dit, n’est-ce pas?

Questions tags
Contractions informelles
Autour de « secrets et soupçons »
Autour de « l’erreur »
Autour du « retour »
Autour du « chômage » « Sur terre », « l’enfer » Leçon

22 – Elle m’a dit qu’elle venait ce soir

Discours rapporté
Présent parfait vs passé simple
Malgré, malgré, bien que, même si
Les deux ou aucun journal télévisé
Parler de blessures
Autour de «laisser»
Verbes commençant par «plus»
Autour de «sport»

Leçon 23 – Rapport OVNI

Adjectifs se terminant par «comme» ou «comme»?
Nuancer la taille
Exprimer la certitude
Questions, demandes et commandes rapportées
À l’extérieur des nouvelles
Autour de «entendre»
Autour de «pompiers» Leçon 24 – Météo et climat au Royaume-Uni
Parler de prévisions météo
Double comparatif (plus … / plus …, moins … / moins …)

Expressions météorologiques

Météo et climat au Royaume-Uni
Autour de la pluie, des nuages, du froid, des vents, de la température
Le rose des vents
Géographie du Royaume-Uni

Leçon 25 – Leçons d’essai 21 à 24
Révision et test des leçons 21 à 24

Leçon 26 – Décrire les choses

Questions utiles, ordre des adjectifs
Adverbes: « trop » et « assez »
Expressions vagues
Balises de question: cas particulier
Contractions des verbes
Fait de, de, de, avec
Utilité et fonctions: structures vocales passives
Voix passive avec « être fait pour faire ( quelque chose) »
Périphrases
Description des choses
Matériaux

Leçon 27 – Décrire les gens
Caractère et comportement: adjectifs opposés
Adjectifs composés
Verbes utiles: choses que vous pouvez faire avec votre bouche
Parler du caractère et du comportement
Parler de l’âge
Autour du visage
Parler de l’apparence physique
Parler de la taille
Parler du poids
Décrire les cheveux
Parler du teint et de la peau

Leçon 28 – Qu’auriez-vous fait?

Conditionnel passé
Conditionnel de type III: formation, utiliser le conditionnel de type III avec les verbes modaux
Conditionnel de type III avec «même si»
Pour pouvoir, peut / pourrait
Exprimer des regrets dans le passé
Types conditionnels: examen
Lors de la réunion
Autour de «manquer», autour de « déranger »

Leçon 29 – Rédaction de courriels et de lettres

Autour «écrire»
Autour des e-mails
Mise en page des e-mails
Rédaction et envoi d’un e-mail
Autour des mails
Mise en page d’une lettre formelle
Salutations d’ouverture, closes gratuites
Le message de la lettre Leçon 30 – Leçons d’essai 26 à 29
Révision et test des leçons 26 à 29

Modalités d’évaluation

Le TOEIC s’avère être un examen permettant l’évaluation des capacités d’un candidat à s’exprimer en anglais.

La langue Anglaise est de nos jours un indispensable pour ce qui est des recruteurs. Sa grande avancée est une réelle preuve de la dimension mondiale du marché du travail.

Afin de valoriser votre CV en attestant de votre niveau en anglais via l’obtention du certificat, il est nécessaire de passer par une formation dont la certification est TOEIC afin de mettre toutes les chances de votre côté.
Il faut savoir que l’examen sépare la compréhension orale de la compréhension écrite.

L’examen soumis au candidat est par conséquent séparé en deux parties.

Chacune d’elle possède environ cent questions.

Ainsi, il n’y a pas de temps à  perdre puisqu’une fois l’examen commence.

Après votre inscription vous choisissez à quelle date vous souhaitez commencer à apprendre l’anglais.
Vous pouvez vous inscrire en quelques minutes, en ligne via votre ordinateur, tablette ou smartphone.
Nos conseillers sont disponibles à tout moment pour vous accompagner.

Apprendre l’anglais gratuitement est votre souhait mais ce n’est pas possible, toutefois il vous est possible d’obtenir une prise en charge jusqu’à 100%.
Pensez à mobiliser vos droits droits CPF (monCompteFormation).

Une fois votre inscription finalisée un conseiller vous appellera sur le numéro que vous avez fourni à fin de se présenter et de planifier votre parcours d’apprentissage.
Vous recevrez simultanément par e-mail des accès à la plate-forme en ligne.
Tous les modules de formation sont disponible 24 heures sur 24 à fin que vous puissiez étudier à votre rythme.

Aussitôt que vous aurez validé la totalité de votre parcours votre formation sera considérée comme terminée et l’attestation de formation vous sera envoyée par e-mail. Dès réception, vous pourrez considérer être prêt à vous présenter pour passer votre certification reconnue par FranceCompétences.

La Réforme de la formation professionnelle et la création du CPF géré par la Caisse des dépôts a non seulement transformé le fonctionnement des Organismes de formation mais a également un impact sur votre avenir professionnel.

En effet, vous n’avez plus besoin de l’accord de votre employeur pour monter en compétences, vous avez la Liberté de choisir la formation qui vous sied le mieux.

Si, vous n’avez pas le budget nécessaire pour vous former à l’une des formations dispensées par CAMPUSEO avec votre CPF, cela ne signifie pas qu’il n’existe pas un abondement supplémentaire financé par votre région ou Pole Emploi pour assurer une Transition professionnelle réussie ou sécuriser votre emploi.

Sachez toutefois que pour bénéficier des Financements via MonCompteFormation, une formation doit être inscrite au Répertoire national géré par France Compétences, avec un RS ou RNCP.

Si vous ne savez pas quelle formation choisir, vous pouvez toujours opter pour un Bilan de compétences, il est également éligible au dispositif de financement par votre CPF.

Votre Évolution professionnelle est désormais dans vos mains, VAE, validation des Acquis de l’expérience, il existe un panel de solutions que vos droits individuels de formation peuvent financer, profitez-en !